Tajuk : Bahasa Arab Selatan ( اللغة العربية الجنوبية )

Tajuk : Bahasa Arab Selatan ( اللغة العربية الجنوبية ) . Pembentang : Suhaili. Rujuk bahan pembentangan di sini : Bahasa Arab Selatan ( اللغة العربية الجنوبية )

Tajuk : Bahasa Arab Utara ( اللغة العربية الشمالية )

Tajuk : Bahasa Arab Utara ( اللغة العربية الشمالية ) . Pembentang : Barizah Marzuki. Klik Bahan Pembentangannya di sini :  Bahasa Arab Utara ( اللغة العربية الشمالية )

22022019 Jumaat : Tugasan Hari Ini ( Secara Kumpulan ) Tajuk : ( مستويات التحليل اللغوي )

مستويات التحليل اللغوي : 

يقصد بالتحليل اللغوي تفكيك الظاهرة اللغوية إلى عناصرها الأولية التي تتألف منها، ... وتتنوع طرق التحليل اللغوي تبعا لتنوع المستوى اللغوي الذي تنتمي إليه الظاهرة اللغوية المراد تحليلها الى المستوى الصوتي أو التحليلي أو النحوي أو الصرفي، فتحليل الظاهرة التي تنتمي إلى المستوى الصرفي مثلا يختلف عن تحليل الظاهرة التي تنتمي إلى أحد المستويات اللغوية الأخرى كالمستوى الدلالي والتركيبي.

Terjemahkan Petikan di bawah :

( Kumpulan 1 )

المستوى الصوتي هو علم الفونولوجيا الذي يعنى بالأصوات وإنتاجها في الجهاز النطقي وخصائصها الفيزيائية. مرت الكتابة في عدة مراحل وتطورات فـمن الكتابة التصورية بالنقوش والرسوم إلى أن وصلت إلى الكتابة المعروفة. علم الأصوات في اللغة يهتم بالجانب الصوتي فيها ويأخذ هذا العلم على عاتقه امورًا كثيرة منها: حصاء الأصوات اللغوية وحصرها في أعداد وتصنيفها إلى نوعين : أولاً: أصوات أو حروف أصلية أو وحدات صوتية يطق عليها(فونيمات) وتشمل على الأصوات الصامتة والأصوات الصائتة - الحركات الفونيم: يطلق على أصغر وحدة صوتية ذات أثر في الدلالة، أي إذا حلت محل غيرها مع اتحاد السياق الصوتي وتغيرت الدلالة وأختلف المعنى ويمكن أن نتصور ذلك إذا تتبعت سلسلة الكلمات الآتية: قاء، قات، قاد، قاس، قام. ألا تلاحظ أن الصوت الأخير في كل كلمة منها هو الذي يتغير فيتغير معه المعنى؟ كَتَبَ، كُتِبَ، كُتُبْ . وهُنا نلاحظ أن التغير في الحركات يغير أيضاً في المعنى إن هذه الفونيمات سواء على مستوى الصوامت أو الصوائت تمثل الهيكل الأساسي للغة ولذا يطلق عليها فونيمات أساسية. وهناك فونيمات ثانوية تتمثل في العناصر الأدائية للأصوات بشقيها الصامت والصائت،مثل: *النبر: هو ابراز جزء من المنطوق . *التنغيم: تنوع في النطق حسب الحاجة ارتفاعا وانخفاضا لغرض الثاني: أصوات أو حروف فرعيه يطلق عليها (فونات)  الفون:فهو بمثابة تنوع نطقي للفونيم أو الصوت الأصلي لا يؤثر في الدلالة. ونلاحظ ذلك في نطق لفظ (الجلالة) في: بالله لتفعلنّ، وفي نحو قولك: والله لتفعلنّ، لتدرك أن المعنى لم يتغير وإنْ تغير نطق اللام والفتحة. ونذكر هنا الخصائص الصوتية التي تميز الصوت الأصلي (الفونيم) عن غيره أو تظهر صوره الفرعية (الفونات)م ن النواحي الآتيه: -كيفية تطقها أو انتاجها من جانب المتكلم. -كيفية انتقالها من فم المتكلم إلى اذن السامع. -كيفية سمعها -كفية إدراكها.

Terjemahkan Petikan di bawah :

( Kumpulan 2 )

نغمة الصوت هي إحدى صفاته، وكثيرًا ما تكون عاملا مهمًا في أداء المعنى، وتتوقف النغمة على عدد ذبذبات الأوتار الصوتية في الثانية، وهذا العدد يعتمد على درجة توتر الأوتار,  الصوتية : و للنغمة أربعة مستويات وهي : 1. النغمة المنخفض هي أدنى النغمات , وهي ما نختم به الجملة الإخبارية عادة، والجملة  الاستفهامية، التي لا تجاب بنعم أو لا. 2. النغمة العادية : هي النغمة التي نبدأ الكلام بها , ويستمر الكلام على مستواها من غير انفعال . 3. النغمة العالية :  تأتي قبل نهاية الكلام متبوعة بنغمة منخفضة أو عالية مثلها . 4. النغمة فوق العالية :  التي تأتي مع الانفعال أو التعجب أو الأمر .  النبر "هو قوة التلفظ النسبية التي تعطي للصائت في كل مقطع من مقاطع الكلمة أو الجملة". وللنبر وظيفة مهمة في جميع اللغات، إذ لا تخلو منه لغة، فكل متحدث بلغة ما، يضغط على بعض المقاطع فيها، وإنما الاختلاف بينها في استخدامه فونيمًا صوتيًا يغير الصيغ أو المعاني أو عدم تأثيره فيها.. فوائد النبر :  1.  الوضوح , فهو يقوم بالضغط على كلمة بعينها في إحدى الجمل المنطوقة؛ لتكون أوضح من غيرها من كلمات الجملة، وذلك للاهتمام بها أو التأكيد عليها ونفي الشك عنها من المتكلم أو السامع . 2. هو عنصر مهم في الأداء الذي يؤثر على فهم المسموع .  3. يساعد على زيادة الإحساس بانفعالات المتكلم أو الحالة النفسية المصاحبة للنص . فهو المرآة التي تعكس لنا عواطف المتكلم وانفعالاته ويعرف بأنه السرعة التي يتخذها المتكلم ويحسها السامع نحو الكلام المنطوق، سواء أكان كلمة أو جملة، ويمكن وصف هذه السرعة بأنها بطيئة أو سريعة أو متوسطة .

Fahami Teks Terjemahan Di atas dan kukuhkan pemahaman anda tengan merujuk perbagai sumber terpercaya berkaiatan tajuk di atas. Nyatakan rujukan anda : 

(1)- 

(2)-

(3)-

001 - BAMB3123 Pengantar Linguistik ( المدخل إلى علم اللغة )

BAMB3123 Pengantar Linguistik ( المدخل إلى علم اللغة )

002 - RMK BAMB3123 ( المعلومات المختصرة عن المادة )

Download di sini : RMK BAMB3123 ( المعلومات المختصرة عن المادة )

003 - Pengertian Bahasa ( تعريف اللغة )

Pengertian Bahasa ( تعريف اللغة )

004 - Pengertian Al-Lughah, Al-Lisan dan Al-Kalam ( مفهوم اللغة واللسان والكلام )

Baca Posting berikut : Pengertian Al-Lughah, Al-Lisan dan Al-Kalam ( مفهوم اللغة واللسان والكلام ).

الكلام واللغة واللسان:- 
هناك فرق بين لفظي الكلام واللغة وقد تستخدمها بمعنى متقارب في حين أنّ الكلام: هو ما يصدر عن الفرد من ألفاظ سواء أفادت ام لم تفد. واللغة: هي الالفاظ التي تصدر عن الفرد والجماعة مؤدية معنى من المعاني، فهي سلوك لفظي لدى الافراد والجماعات.  يرى دي سوسير أنً هناك كيانا عاما يضم النشاط اللغوي الانساني، فهي صورة ثقافية منطوقة،أو مكتوبة معاصرة أومتوازنة أي : كل مايمكن ان يدخل في نطاق النشاط اللغوي من رمز صوتي او كتابي او اشارة او اصطلاح، وخصّ  هذا الاصطلاح بكلمة language أي اللغة. واللغة امّا أن تكون في صورة منظمة ذات قواعد وقوانين،ذات وجود اجتماعي يطلق عليها langue ويقابلها في العربية (اللسان) وهي اللغة المعينة التي تتخذ موضوعاً للدراسة مثل العربية او الانكليزية. 

Tugasan 1:
Baca artikel berikut dan berikan komen anda di ruangan komen : ( الفرق بين اللغة واللسان والكلام عند فرديناند دي سوسير )
Tugasan 2 :
Bincang dalam kumpulan soalan berikut :-

005 - Kemunculan dan Perkembangan Bahasa ( نشأة اللغة )

Kemunculan dan Perkembangan Bahasa ( نشأة اللغة ) - Bincangkan

006 - Ferdinand De Saussure

007 - Ibnu Jinni & Kitabnya Al-Khasais ( ابن جني وكتابه الخصائص )

Ibnu Jinni dan Kitabnya Al-Khasais ( ابن جني وكتابه الخصائص )

008 - Ibnu Khaldun dan Kitabnya Al-Muqaddimah ( ابن خلدون وكتابه المقدمة )

Ibnu Khaldun dan Kitabnya Al-Muqaddimah ( ابن خلدون وكتابه المقدمة )

009 - Fungsi Bahasa ( وظيفة اللغة )

Fungsi Bahasa ( وظيفة اللغة )

وظائف اللغة هي :

(1) - وظيفة الاتصال ومساعد للفكر. (2) ـ أحد مقومات الوطن والوطنية. (3) ـ وسيلة للترابط الدولي والقومي والاجتماعي  (4) ـ الوسائل الأخرى .